Александрова Оксана Викторовна

Место работы и должность

Контактная информация

Образование

• Красноярский государственный университет, — 1994, Практический психолог
• Красноярский государственный университет, — 2000, Кандидат психологических наук

Участие в конференциях и семинарах

• 2013, г. Красноярск — Краевой форум «Молодежь и наука»
• 2013, г. Красноярск — VI психолого-педагогические чтения памяти Л.В. Яблоковой «Образование и развитие личности: психолого-педагогическая практика»
• 2013, г. Красноярск — Всероссийская научно-педагогическая конференция с международным участием «Современные аспекты реализации ФГОС и ФГТ»
• 2013, г. Ижевск — V Международная научно-практическая конференция «Антропопрактики: прошлое, настоящее, будущее практик развития»
• 2013, г. Красноярск — XX Всероссийская конференция «Практики развития: современные вызовы»
• 2013, г. Москва — XXI Всероссийская конференция «Особый ребенок: формирование адекватной жизненной перспективы»
• 2013, г. Красноярск — II Международный научно-образовательный форум «Человек, семья и общество: история и перспективы развития»
• 2013, г. Красноярск — III Международный научно-методологический семинар «Проблемы современных междисциплинарных исследований в сфере гуманитарного знания: ландшафты рациональности»

Публикации

• Исследование сформированности саморегуляции студентов
  Александрова Оксана Викторовна, Петрова Татьяна Ивановна, Сидоренко Оксана Александровна
  [Статья]
  Эффективное управление и организация образовательного процесса в современном медицинском вузе. Вузовская педагогика: материалы конф. / гл. ред. С.Ю.Никулина. – Красноярск: тип. КрасГМУ, 2014. – C.559-561.
• К проблеме оценки метапредметных и личностных результатов школьников в рамках сетевого научного сообщества
  Александрова Оксана Викторовна
  [Статья]
  Материалы XXIII Всероссийской науно-педагогической конференции Универсальные учебные действия и деятельности в условиях реализации ФГОС. - Москва, Эйдос. - 2014. - С.3-10.
• Педагогические условия развития субъектности в старшей школе
  Александрова Оксана Викторовна
  [Статья]
  Журнал «Психология обучения», рецензируемый ВАК. — 2014. — №6. — С. 22-28.
• Проектирование диагностического инструментария для определения сформированности метапредметных и личностных компетентностей школьников
  Александрова Оксана Викторовна
  [Статья]
  Журнал «Психология обучения», рецензируемый ВАК. — 2014. — №4. — С.108-119.
• Субъектность как основание проектирования индивидуальных образовательных программ для студентов
  Александрова Оксана Викторовна, Петрова Татьяна Ивановна, Сидоренко Оксана Александровна
  [Статья]
  Эффективное управление и организация образовательного процесса в современном медицинском вузе. Вузовская педагогика: материалы конф. / гл. ред. С.Ю.Никулина. – Красноярск: тип. КрасГМУ, 2014. – С. 561-564.
• Ценностное отношение к здоровью как профессионально значимая характеристика личности будущих специалистов
  Александрова Оксана Викторовна, Петрова Татьяна Ивановна, Сидоренко Оксана Александровна
  [Статья]
  Эффективное управление и организация образовательного процесса в современном медицинском вузе. Вузовская педагогика: материалы конф. / гл. ред. С.Ю.Никулина. – Красноярск: тип. КрасГМУ, 2014. – C. 415-418.
• Введение в педагогическую психологию. Основные концепции педагогики.
  Александрова Оксана Викторовна
  [Хрестоматия]
  Часть 1. Электронное пособие. Издается при финансовой поддержке проекта №06/12 «Исследования проблем развития человека на базе Гуманитарной технологической платформы “Инновационный человек” Программы стратегического развития КГПУ им. В.П.Астафьева на 2012–2016 годы». Краснояр. гос. пед университет им. В.П.Астафьева. - Красноярск, 2013.
• Введение в педагогическую психологию. Основные психологические категории концепций педагогики
  Александрова Оксана Викторовна
  [Хрестоматия]
  Часть 2. Электронное пособие. Издается при финансовой поддержке проекта №06/12 «Исследовании проблем развития человека на базе Гуманитарной технологической платформы “Инновационный человек” Программы стратегического развития КГПУ им. В.П.Астафьева на 2012–2016 годы». Краснояр. гос. пед университет им. В.П.Астафьева. - Красноярск, 2013. —671 с.
• Моделирование ситуаций педагогитческого взаимодействия в процессе профессиональной подготовки будущих учителей
  Александрова Оксана Викторовна, Трубникова Татьяна Сергеевна
  [Статья]
  Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П.Астафьева. — 2013. — № 4 [26]. — C. 85-89.
• Новые педагогические практики: начальная школа. Проектирование модельных задач для диагностики метапредметных и личностных компетентностей младших школьников
  Александрова Оксана Викторовна
  [Учебное пособие]
  Краснояр. гос. пед университет им. В.П.Астафьева. - Красноярск, 2013.
• Педагогическая интернатура в действии
  Александрова Оксана Викторовна
  [Учебное пособие]
  Под общ. ред. Ю.Ю.Бочаровой, Н.В.Пилипчевской; Краснояр. гос. пед университет им. В.П.Астафьева. - Красноярск, 2013. - С.114-171.
• Проект «Дневник старшеклассника» как условие развития умений самоорганизации у учащихся старшей школы
  Александрова Оксана Викторовна, Гладкова Светлана Владимировна, Скопиньш Елена Яковлевна
  [Статья]
  Новая школа: пространство развития педагога / сборник статей под ред. профессора Фуряевой Т.В.; Краснояр. гос. пед университет им. В.П.Астафьева. - Красноярск, 2013. - С.75-91.
• Ценностное отношение к здоровью как профессионально значимая характеристика личности будущих педагогов
  Александрова Оксана Викторовна, Петрова Татьяна Ивановна, Сидоренко Оксана Александровна
  [Статья]
  Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал. Материалы II Всероссийской конференции. - Красноярск, КрасГМУ. - 2013.
• Психологические факторы самоопределения учащихся на этапе профильного обучения
  Александрова Оксана Викторовна, Коломейцева Ирина Васильевна, Мочалкина Ирина Михайловна, Романова Олеся Викторовна
  Новая школа: пространство развития педагога; Краснояр. гос. пед университет им. В.П.Астафьева. - Красноярск, 2013. - С.21-42.